幸运赛车历史开奖记录学校工作总结PPT模板_工作

2018-06-01 05:45   | Post by: 幸运赛车   | in 文章博客

  本学期,学校坚持贯彻落实教育局提出的“全面实施素质教育,突出德育首要地位,全面提高教育质量”的工作目标,立足实际,以人为本,德育为首,全面提高教师整体素质,加强学校精细化管理和特色化发展,以提高教育教学质量为根本,创建标准化学校,努力办好人民满意教育。一年来,全体教职工齐心协力、同心同德,学校的教育教学工作井然有序,教学质量稳中有升。

  本学期我校党支部组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》;在开学初,每位教师与学校签订了师德承诺书,在制度上规范了教师的行为,学期末,学校还开展了“师德评价活动”。通过教师自评、互评、学生评、家长评等形式,评选出秦书艳、刘玲、金春梅、王玉芝、赵延伟、周玉霞6位师德先进。

  “创先争优”活动。通过开展党员承诺、集中学习、写心得体会、召开民主生活会等活动,发挥了党支部的战斗堡垒作用,使党员更能发挥先锋模范作用,努力促进学校科学发展;认真执行了支部的各项制度,召开“三会一课”。较好的完成了学校各项信息的采写、上报工作。

  (1)、庆祝27个教师节,学校工会组织开展了集趣味性、娱乐性于一体的游戏运动会,以小组赛的形式,大大激发了教职工的参与热情,提高了教师的职业幸福感。。

  (2)、我校工会能够与学校党政领导共同庆贺婚嫁、探望病患、慰问丧事等,全力帮助教职工解决善后事宜。(二)、加强队伍建设,促进了学校内涵发展。

  (1)提高教师的业务水平。坚持组织教师参加继续教育网上学习,组织教师开展“三字一画”竞赛活动,着力落实好“名师工程”,学校领导听课、评课,培训教师;充分利用各种赛课活动、反思交流、教学评析、专题研讨等活动,推动了校本教研的健康发展;除此之外,学校还积极组织教师参加培训,先后派教师到长春、延吉、龙井、幸运赛车历史开奖记录安图和县直学校及教师进修学校参加学习与培训,提升了我校教师的业务素养。

  (2)切实抓好“教师读书工程”,加强师能潜力挖掘。以学校“读书工程”为指导,引导广大教师每学期读两本好书的同时,成功举办了第二届了校内的“教师读书讲坛活动”,

  除此之外,我校还选送了谢娟和倪丽萍两位老师朗诵的《党的颂歌》和《沁园春.雪》音像材料参加延边州教育局、州语委办开展的“中华颂.延边州2011经典诵读大赛和学生规范汉字书写大赛”活动,以上活动的开展使我校教师队伍的整体素质有了更进一步的提高。。

  学校德育工作十分注重多方面教育,广泛开展有益活动。每周一仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话,洗涤着师生心灵;

  “老师、我爱您”为主题的班会,让校园中尊师行为随处可见;本学期,大队部的新一届大队委竞选、文明礼仪小卫士、新组建学生广播站等活动,加强了对学生的自主教育,提高了学生自我教育、自我管理的能力。五年级学生的“地震科普体验”巡回展活动,同学们认识到了地震的危害,掌握了简易的地震时应急避险和震后自救互救方法,增强了对地震灾害的应对能力和心理承受能力:9月30日的“秋季运动会”体现了我校健康快乐的体育精神,建队日的新队员入队活动,让孩子们进一步了解了少先队知识和队史;11月初大队部组织

  四.一中队和五.二中队分别以《感恩与我同行》《我爱您,了不起的中国》为主题的中队会观摩,孩子们受到了传统美德教育和爱国主义教育;11月中旬开展的“校园艺术节活动”,更是给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。12月份结合法制宣传日开展了系列法制教育活动,学校班干部轮换制、《向日葵》报、红领巾广播站、各班手抄报的开办、学校足球队、排球队、每月的书法作品展示、读书、讲故事、演讲和诵读经典比赛活动,为学生创造了个人发展的广阔空间,促使学生的个性特长得到了充分的发挥。

  为了进一步强化养成教育,大队部将养成教育融入到每月一次的“校园之星”评比活动和每周一次的“流动红旗评比”制度中。本学期,大队部继续实行“文明礼仪小卫士”和“红领巾监督岗”制度,小卫士和监督岗成员有大队委组成,他们每天检查监督全体学生的纪律以及全校的卫生情况,严格管理学生的走廊纪律,及时公布各项检查结果,期末,全校大队委参加了大队部组织的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》知识竞赛,一系列活动的开展,有效地促进了学生良好行为习惯的养成,本学期由于全校师生齐抓共管,基本做到了,窗台有花草,水房保畅通,地面无纸屑、出入有秩序。

  我校积极鼓励和支持教师同学生家长经常联系,紧密配合,每学期学校都要召开1--2次家长会,班主任与家长互相沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成,平时还通过家访和致家长的一封信等形式与家长沟通和交流,让家长及时了解学校的发展及教育情况。为进一步发掘教育潜能,形成家校合力,共同促进学生健康发展。为了培养学生的综合实践能力,学校组织学生到实践基地进行三天两宿的实践体验活动,节假日和纪念日,学校还组织孩子们到社区捡拾白色垃圾,参加社区文化艺术活动,队员们在学校、家庭、社会三结合德育网络的培养教育下,锻炼了综合能力,培养了爱国、爱校、爱家的社会责任感

  本学期,我校的校本培训工作坚持遵循“高质量、抓重点、全员参与、整体提高”的原则,积极安排教师参加培训,引领我校教师专业成长。采取的途径是:走出去---借助外力拓宽教研渠道,认真组织教师参加听课、培训。读进去---引导教师多读书,多摘录,内化认识,夯实理论基础。写出来---摘抄理论学习笔记、撰写教学随笔、反思、评析活动、专题研讨,理论学习方面入手,灵活变化,通过多种形式巩固所学,融会贯通,促专业成长。

  、加大名师、骨干教师的辐射力度,充分发挥示范带头作用。为促进城乡教学优势互补,实现城乡教学健康、均衡、协调、可持续发展,我校积极响应教师进修学校的号召,充分发挥名师、骨干教师资源,扎实开展“送教下乡活动”,李慧、王桂敏、赵洪菲、刘丽娜几位老师分别到罗子沟中心小学和新兴学校送课,给农村课堂教学起到了很好的辐射、引领和示范作用,在这项活动中,我校教师反复专研、敢于实践、充分展示和锤炼自己,教学业务水平得到了提高。

  “数学广角与解决问题”“课外阅读教学指导课”教学研讨活动,每一节课的质量都是比较高的。教学竞赛活动的开展让更多的教师脱颖而出,王丽红老师执教的《老人与海鸥》获全州小学语文阅读教学大赛特等奖;王莉莉老师的英语课获全州英语年会优秀示范课;任国英老师执教的《细节描写》获全州作文教学竞赛一等奖;荣健丽老师执教的《无青鸟》获全县校本课首届年会最佳示范课;刘丽娜、王桂敏两位老师获全县骨干教师送课下乡最佳示范课。

  上学期,我校申报了两个省十二五实验课题分别是:《学习传统文化培养人文精神》和《小学...更多详细内容,请下载学校工作总结PPT模板文档进行查阅。